Кружок "Соловушка"

Программа имеет интегрированный характер и основана на модульной технологии обучения, которая позволяет по мере необходимости варьировать образовательный процесс, конкретизировать и структурировать ее содержание, с  учетом возрастных и  индивидуальных особенностей воспитанников. А также предоставляет возможность для развития творческих способностей обучающихся. В образовательном процессе программы используются инновационные технологии: групповой деятельности, личностно- ориентированные на игровые технологии .

Актуальность образовательной программы заключается в художественно-эстетическом развитии обучающихся, приобщении их к классической, народной и эстрадной музыке, раскрытии в детях разносторонних способностей.

Педагогическая целесообразность программы обусловлена тем, что занятия вокалом развивают художественные способности детей, формируют эстетический вкус, улучшают физическое развитие и эмоциональное состояние детей.  

Цель – Формирование эстетической культуры дошкольника; развитие  вокально-певческих способностей и исполнительского мастерства у старших дошкольников

Задачи:

Образовательные:

• углубить знания детей в области музыки;
• формировать начала музыкальной культуры;
• формировать интерес к музыкальному искусству.

Воспитательные:

• привить навыки общения с музыкой: правильно воспринимать и исполнять ее;
• формировать чувство прекрасного.

Развивающие:

• развить музыкально-эстетический вкус;
• развить музыкально-сенсорные способности детей;
• развитие умений петь естественным голосом, без напряжения;
• развивать вокальные навыки детей; 
• развивать  умение петь, выразительно передавая характер песен;
• создать условия для развития личности ребенка, его эмоциональной сферы, интеллекта, развития эстетических чувств.

 Коррекционные

• Создать условия для пополнения словарного запаса, а также успешной социализации дошкольников.

Ожидаемый результат

Дети имеют опыт восприятия песен разного характера, проявляют устойчивый интерес к вокальному искусству. Поют естественным голосом, протяжно. Проявляют активность в песенном творчестве, поют дружно, не отставая, и не опережая друг друга. Внятно произносят слова, понимая их смысл, правильно пропевают гласные в словах и правильно произносят окончания слов.

 Умеют правильно передавать мелодию в пределах ре-до2 октавы, чисто интонируют. Различают звуки по высоте, слышат движение мелодии, поступенное и скачкообразное. Точно воспроизводят и передают ритмический рисунок. Умеют контролировать слухом качество пения. Выработана певческая установка. Могут петь без музыкального сопровождения.